На этой неделе коллектив Полоцкого государственного университета имени Евфросинии Полоцкой празднует 54-летие инженерно-строительного факультета. С момента своего основания в 1971 году он стал кузницей высококлассных специалистов, которые успешно работают как в Республике Беларусь, так и за ее пределами.
Преподаватели и выпускники инженерно-строительного факультета внесли значительный вклад в развитие строительной отрасли, создавая инновационные решения и реализуя масштабные проекты. Их профессионализм и преданность делу продолжают вдохновлять новые поколения студентов, формируя будущее инженерного дела.
В большой и ответственной работе всегда важна личность руководителя, который направляет своих сотрудников, старается создать необходимые условия для развития студентов и успешного достижения целей в образовательном процессе и научной работе. По итогам 2024 года декан инженерно-строительного факультета Александр Александрович Бакатович удостоен звания «Человек года города Новополоцка» в номинации «Образование, наука».
Специально для Полоцкого университета Александр Александрович рассказал о начале своего пути в науке, студенческих годах, отношении к образованию и науке факультета на современном этапе.
Александр Александрович Бакатович
С чего начинался Ваш путь в науку?
«Я – полочанин. Мой отец был военным, а именно танкистом. Я учился в школе №7, которая сейчас является гимназией №1 имени Франциска Скорины. Несмотря на то, что я сам из другого микрорайона, я учился в центре города. Это было удобно, поскольку моя мать работала здесь учителем химии и биологии. Как выпускник с серебряной медалью, я поступил в Полоцкий университет на специальность «Промышленное и гражданское строительство» по итогам собеседования по математике. Тогда на этой специальности училась масса студентов. Представьте, что в каждой подгруппе было по три медалиста. С учетом количества подгрупп, в общей сложности, с нами учились 15 медалистов».
Почему Вы выбрали именно эту специальность?
«Несмотря на профиль школы, предусматривающий углубленное изучение английского, у меня не было тяги к языкам. Я хотел заниматься чем-то прикладным и важным – «здесь и сейчас». При выборе специальности мы с родителями решили, что строительство происходит всегда и везде, поэтому спрос на такую специальность не исчезнет. Можно сказать, что здесь сработал здоровый прагматизм. Полоцкий университет предоставлял возможность учиться по месту жительства, что освобождало родителей от лишних трат. При этом не могу не подчеркнуть, что изначально, еще в школе, у меня была идея пойти по стопам отца и стать военным. Я хотел быть пограничником, но возможности учиться по этому направлению на тот момент не было».
Тяжело ли давалась Вам учеба?
«Адаптация была быстрой, поскольку многие мои знакомые и друзья поступили в Полоцкий университет. Мы вместе ездили на учебу, общались и обсуждали разные случаи. Времени на это было достаточно: дорога занимала примерно полтора часа! С группой я очень быстро нашел общий язык. Опять же, потому что многие были местными. Говоря о самой учебе, я могу с уверенностью заявить, что стараться нужно было сильно. Каждый семестр мы готовили 3 курсовые работы, которые легко можно было принять за дипломы ввиду их объема. Но мне все удавалось. Когда пришло время решить, продолжать обучение в магистратуре или начинать трудовой путь, я выбрал образование. Магистратура позволила завести новые знакомства, а также дала время для окончательного решения посвятить себя науке и университету. В моем случае выбор был очевиден».
Когда Вы начали свою карьеру в университете?
«Можно сказать, что в аспирантуре! Моим научным руководителем был Василий Васильевич Бозылев. Под его руководством я защитил диссертацию по теме добавок в кладочные растворы. Параллельно с учебой я открыл для себя преподавание. Уже с 2000 года я преподавал на кафедре строительного производства. Когда я закончил аспирантуру, я перешел на ставку преподавателя. Но моя карьера закрутилась очень быстро, и уже в 2004 году я пришел в деканат по распоряжению Дмитрия Николаевича Лазовского. Возглавить факультет стало неожиданной и ответственной задачей, с которой я справляюсь и поныне».
Как декан с большим стажем Вы застали жизнь факультета в различные периоды. За это время факультет наверняка обрел свою уникальность. В чем она заключается на Ваш взгляд?
«Хотя нельзя сказать, что это уникально, но это определенно является нашим преимуществом. В отличие от аналогичных факультетов в Республике Беларусь, у нас представлены все направления в строительстве. Несмотря на то, что геодезисты сейчас учатся на другом факультете, их роль как «прикладников» невозможно переоценить – они необходимы для начала любого строительства.
Мы делаем акцент на строительство зданий и сооружений – своего рода основу. Мы также обучаем студентов работе с инженерными сетями, без которых невозможно представить функционирование зданий. Архитекторы, стоящие у истоков проектирования, и дизайнеры, которые продумывают эстетические и эргономические аспекты интерьеров, тоже обучаются здесь.
У нас существует тесная взаимосвязь между студентами разных специальностей. Это единение проявляется в их коммуникации, которая в будущем формирует профессиональную солидарность. Общение студентов начинается с коридоров нашего корпуса и продолжается в общежитиях. Несмотря на различия в учебных программах, всегда присутствует элемент междисциплинарности. Для лучшего понимания работы с материалами наши преподаватели кафедры строительного производства проводят специальные занятия для дизайнеров.
На факультете создана профессиональная среда, где студенты могут уточнять любые вопросы у преподавателей по различным профилям. Это также поддерживается выставками: проходя по коридорам, мы видим работы архитекторов, которые вызывают интерес у студентов-строителей. Не секрет, что студенты-заочники часто фотографируют проекты, которые мы периодически обновляем, чтобы подчеркнуть что-то полезное для своей профессиональной деятельности – будь то план, оформление фасада или цветовые решения. Выставки художественных работ в рекреации также играют свою роль в создании духа творчества и креативности, который вдохновляет студентов и формирует уважение к труду.
Когда речь заходит о проектах, они часто реализуются совместными усилиями студентов разных специальностей, и в этом их уникальность. Наша компактность способствует совместной работе: все кафедры находятся рядом, и расстояние никогда не становится препятствием для работы и общения между студентами. Это также поддерживает здоровую атмосферу в коллективе преподавателей факультета.
Были идеи о переносе части специальностей в коллегиум, но эта задумка не была реализована по объективным причинам. Первый вопрос, который возник в коллективе: «Как мы можем отделиться и нарушить ту взаимосвязь, которая у нас сложилась?» Поэтому инженерно-строительный факультет – это крепкая профессиональная семья, формировавшаяся на протяжении десятилетий!»
У каждого профессионала есть люди, которые оказали большое влияние на его формирование. Во время учебы в университете были ли такие люди среди Ваших преподавателей?
«С высоты возраста и опыта стоит оговориться, что в молодости мы порой не можем понять и оценить, как сильно на нас кто-то повлиял. С таким я столкнулся лично. Помню студенты-архитекторы однажды сказали мне: «Как хорошо, что Вы нас на 3 курсе заставили изучать AutoCAD»! За себя могу сказать, что мне очень повезло застать преподавателей еще советской школы. Не могу не вспомнить Василия Порфирьевича Пастушкова, Леонида Степановича Турищева, Валентину Петровну Лукашевич, Галину Ивановну Захаркину, Анатолия Сергеевича Давидовича.
Выдающихся преподавателей было много. Я учился в первой группе, и так вышло, что именно нам достались высококлассные преподаватели и специалисты. У каждого из них был свой подход. Кто-то был крайне требователен и принципиален, а некоторые, напротив, предпочитали строить работу со студентами в более свободной форме. Главное – все эти подходы оказались эффективными! Каждый из них помог мне сформировать ценные качества. Требовательность к качественному оформлению повлияла на педантичность в труде, и, вместе с тем, на понимание необходимости быть требовательным к студентам.
Отдельные спасибо я хочу сказать Василию Васильевичу Бозелеву, который сильно помог мне в магистратуре и аспирантуре расти как исследователь. Научные публикации – это важный аспект в жизни преподавателя и исследователя. Фактически, это один из носителей вашего опыта. Понимая это, он всегда терпеливо перечитывал черновые варианты текста и помогал довести их до совершенства. Его сдержанность и терпеливость тоже повлияли на мое отношение к научному руководству. Даже сейчас, спустя десятки лет, если спросить у уже достаточно взрослых специалистов по строительству в Полоцке и Новополоцке, какие преподаватели повлияли на них, уверен, что среди имен будут вышеперечисленные. Они выпустили массу специалистов, встретить которых можно по всей Беларуси!»
За годы существования факультета он обрел массу поводов для гордости: выдающиеся преподаватели и выпускники, ценные патенты и разработки. А какие поводы для гордости в области образования и науки есть у Вас?
«Буду банален, но я, как и любой руководитель, горжусь достижениями своих учеников. Приятно, когда твой аспирант защитился, потому что ты переживаешь и за него, и за себя. На этом этапе его работа – это ваш общий результат. Вдвойне приятно, когда твои ученики связывают свою карьеру с университетом. Например, Юлия Валентиновна Вишнякова, которая сейчас является директором Института повышения квалификации и переподготовки нашего университета.
Безусловно, мне отрадно видеть публикации студентов факультета в престижных журналах, а когда это выливается в статью в SCOPUS – это знак того, что учащийся стремится к высокому уровню. Получение патента, хороший результат на испытании материала – это все поводы для гордости и радости. Это значит, что все не зря. Не зря мы тратили время на подбор нужной концентрации, консистенции, фракции и плотности, которые привели нас к этому результату. Интересно и важно осваивать новые методики исследования. Хорошо, когда после удачной попытки применения методики ты осознаешь способность осуществлять многообразные исследования. Для меня очень важно показать студенту его потенциал и показать ему возможности его реализации. Порой человеку нужно дать импульс, позволяющий понять, что вложенное в него время и силы преподавателей не просто педагогическая работа, а желание вырастить нового ученого, специалиста нового типа и будущего сотрудника университета, способного принести пользу своей alma mater. Это я считаю одной из своих важнейших задач. Как минимум, те работы, что пишут наши студенты, уже обучаясь в магистратуре, в перспективе могут славить наш университет на конкурсах, а как максимум вылиться в качественный научный труд, который будет интересен научному сообществу во всем мире».
Вы удостоены звания «Человек года города Новополоцка» в номинации «Образование и наука». Что на Ваш взгляд повлияло на решение выбрать именно Вас из числа претендентов?
«Честно, не ожидал что из претендентов выберут меня. Во-первых, я думаю, сыграл свою роль мой опыт и возраст. Все-таки я уже долгое время нахожусь на посту декана факультета и имею неплохие результаты работы. Рассматривая частные моменты, можно выделить выпуск специалистов. Наши выпускники пользуются спросом и имеют абсолютную распределяемость. Свою роль сыграла и активность наших ребят в стройотрядах. Студенты факультета хорошо показывают себя в новых направлениях. Мы всегда стараемся поддерживать их, но тщательно следим за тем, чтобы их успеваемость и их успехи на трудовом поприще были одинаково хорошими. Мы всегда идем на встречу активным ребятам.
Научная составляющая определенно сыграла свою роль. За последний год мы имеем неплохие достижения. В конкурсе на лучший патент мы получили звание лауреата. В 2024 году мы подвели итоги по работе в международном проекте с Казахстаном по разработке составов и блоков. Получили два евразийских патента. Много положительного опыта привнесли студенты факультета. Для них год оказался очень насыщенным. Конечно, поводом для гордости стал диплом лауреата в конкурсе «100 идей для Беларуси» Анастасии Шагибаловой. Со студентами мы подали 3 заявки на патенты. Мы ведем большую работу в лаборатории изоляционных материалов, которая приносит хорошие результаты. Важно и то, что наши разработки часто презентуются на республиканских и международных выставках. Думаю, что все это в совокупности стало определяющим фактором».
Как человек года Новополоцка и декан инженерно-строительного факультета, что бы Вы хотели пожелать студентам университета?
«В рамках университета напутствие может быть одно: взять знания по максимуму. Звучит просто, но реализовать сложно. Правильнее даже говорить, что нужно взять от студенческой поры все, что только возможно. Если есть способности, нужно достичь чего-то в спорте, творчестве, но на первом месте все равно должны быть знания! Студент – это молодой человек, в возрасте которого информацию впитать значительно легче, тем более учебное заведение – это среда, созданная для этого. Когда человек начнет работать, создаст семью и будет воспитывать детей, другие заботы не позволят сделать это также быстро и качественно как в студенчестве».
