На базе МГООЦ «Лидер» прошел первый этап Республиканского образовательного проекта «Волонтерский навигатор», реализуемый при поддержке Министерства образования и Детского Фонда ООН «ЮНИСЕФ».
Проект «Волонтерский навигатор»
В проекте приняла участие студентка инженерно-строительного факультета Надежда Щербицкая, которая успешно прошла отбор и была приглашена для участия в программе.
В течение трех дней студенты-волонтеры со всей страны осваивали основы волонтерства, изучали права и обязанности добровольцев, осваивали тренерские компетенции для дальнейшей работы по принципу «равный обучает равного». «Прокачать» свои навыки молодые люди смогли во время посещения мастерских: «Эффективная коммуникация», «Ораторское мастерство», «Эмоциональный интеллект. Инклюзия. Разнообразие. Гендерное равенство», «Конфликтология».
Помимо четырех мастерских студентам удалось пообщаться с «Живой библиотекой», где можно было задать вопросы и услышать мотивирующие истории от опытных волонтеров и эксклюзивных гостей проекта. Также для студентов-волонтеров был организован квест «Волонтерство», где будущим волонтерам-организаторам было предложено множество упражнений и навыков для дальнейшей работы. А на check-up сессии по группам ребята смогли обсудить итоги плодотворной работы с менторами.
Таким образом, волонтеры познакомились друг с другом, получили новые знания, выработали новые идеи, зарядились мотивацией и вдохновением для дальнейшей работы.
Справочно: Волонтерский навигатор – проект по обучению добровольцев с целью повышения их знаний, умений и навыков, которые они смогут применять на практике, участвуя в самых крупных мероприятиях нашей страны или за рубежом.
Надежда Щербицкая, студентка группы 21-ТВ: «В первый день прошла общая вводная сессия в актовом зале. Приветствие, презентация программы, знакомство с экспертами и менторами, а также знакомство в малых группах. Из Витебской области в проекте приняли участие очень активные и добрые ребята из других университетов. После обеда всех прибывших студентов разделили на 4 группы, объединив в каждой группе по 2 области. Моя группа была 3 и нам по плану нужно было отправиться в первую мастерскую под названием «Конфликтология», где нам рассказывали про решение конфликтов, как и почему они возникают, всегда ли возможно их избежать. Вынесла из занятия разные лайфхаки и моменты, которых не знала и смогу применить в жизни. После перерыва прошла еще одна мастерская – «Эмоциональный интеллект. Инклюзия. Разнообразие. Гендерное равенство». Здесь нам рассказывали про то, как нужно управлять своими эмоциями, как важно гендерное равенство в нашем мире и почему не стоит никого делить только по половым признаками. С этим я полностью согласна, хоть это и спорный вопрос для большинства людей.
Второй день начался с танцевального утра и «живой библиотеки» в виде общей сессии. На примере людей, которые были приглашены к нам на мероприятие, мы узнали, как они связанны с волонтерством, и в каких волонтерских организациях они состоят. После обеда моя команда отправилась в мастерскую «Эффективная коммуникация». Было очень интересно послушать информацию в игровой форме. Каждый участник смог еще сильнее сблизиться с кем-то, принимая участие в играх. На кофе-паузе мы обсуждали прошедшие мастерские и делились своими впечатлениями. Затем мы посетили последнюю мастерскую «Ораторское мастерство», где каждый смог принять участие в играх и почувствовать себя настоящим оратором. После ужина перед сном прошёл квест «Волонтерство».
В последний день программа была не менее насыщенная. После завтрака мы отравились на танцевальное утро и общую сессию «Неформальное интерактивное обучение. Методы. Принципы. Инструменты» и «Личная эффективность. Тайм менеджмент. Самомотивация». На этих сессиях мы закрепили свои знания, где каждый поделился своими впечатлениями.
Прощаться было грустно, но скоро мы снова встретимся на 2 этапе этого мероприятия. Спасибо большое организаторам за масштабность проекта, за насыщенную и обширную программу, где каждый смог познакомиться и найти друзей из других университетов. Это незабываемый опыт в подготовке волонтеров-инструкторов».
Второй день начался с танцевального утра и «живой библиотеки» в виде общей сессии. На примере людей, которые были приглашены к нам на мероприятие, мы узнали, как они связанны с волонтерством, и в каких волонтерских организациях они состоят. После обеда моя команда отправилась в мастерскую «Эффективная коммуникация». Было очень интересно послушать информацию в игровой форме. Каждый участник смог еще сильнее сблизиться с кем-то, принимая участие в играх. На кофе-паузе мы обсуждали прошедшие мастерские и делились своими впечатлениями. Затем мы посетили последнюю мастерскую «Ораторское мастерство», где каждый смог принять участие в играх и почувствовать себя настоящим оратором. После ужина перед сном прошёл квест «Волонтерство».
В последний день программа была не менее насыщенная. После завтрака мы отравились на танцевальное утро и общую сессию «Неформальное интерактивное обучение. Методы. Принципы. Инструменты» и «Личная эффективность. Тайм менеджмент. Самомотивация». На этих сессиях мы закрепили свои знания, где каждый поделился своими впечатлениями.
Прощаться было грустно, но скоро мы снова встретимся на 2 этапе этого мероприятия. Спасибо большое организаторам за масштабность проекта, за насыщенную и обширную программу, где каждый смог познакомиться и найти друзей из других университетов. Это незабываемый опыт в подготовке волонтеров-инструкторов».