Владимир Кириллович Железняк: «Наука – это истина»

Владимир Кириллович, до университета у Вас был богатый опыт исследовательской работы. Вы пришли как состоявшийся специалист. Расскажите, как судьба связала Вашу жизнь с Полоцким университетом?

«До университета я трудился в различных организациях. Перед переездом в Беларусь я 21 год работал на предприятиях в Санкт-Петербурге и даже возглавлял одно из них. Оно было стратегически важным и входило в список, утвержденный Президентом Российской Федерации. Когда мне исполнилось 70 лет, поступило предложение перейти на должность заместителя директора по научной деятельности. Я не захотел. Моя жена, будучи родом из Беларуси, предложила переехать сюда. А именно в Новополоцк. Здесь жили ее двоюродные сестры по материнской линии. Признаться честно, я ехал сюда, даже не зная о существовании университета. Переезд был непростой. Наибольший стресс испытала наша кошка, которая впервые была в долгой дороге. Ей даже довелось проехать рядом с начальником поезда чтобы было не так страшно.

В одном из купе я познакомился с человеком и спросил «могу ли я подсесть?».  Этим человеком был профессор Генрих Николаевич Абаев. Он неохотно согласился, потому что я пришел с сумками и горшком с цветами. Похоже, тогда ему показалось, что я спекулянт. Поинтересовавшись, чем я занимаюсь и куда конкретно я направляюсь, он рассказал мне больше о Новополоцке и университете. В конечном итоге, он пообещал представить меня Дмитрию Николаевичу Лазовскому – ректору университета на тот момент. Я встретился с ним, а затем с заведующим кафедрой радиоэлектроники Сергеем Васильевичем Мальцевым и заведующим кафедрой конструирования и технологии радиоэлектронных средств Юрием Геннадьевичем Грозбергом. С местом работы я определился быстро, выбрав кафедру радиоэлектроники. Было несколько проблематично оставить за собой право иметь звание профессора, поскольку моя диссертация и многие документы были из России, а некоторые из них имели особую конфиденциальность по роду моей деятельности. Однако со временем вопрос признания ученой степени и звания решился, и я начал работать в университете. Важно отметить, что опыт моей прошлой работы пригодился в Республике Беларусь и Полоцком университете, в частности.  В процессе работы я поближе познакомился с Михаилом Львовичем Хейфецом, который был в то время проректором по научной работе. Он обещал оказывать всестороннюю поддержку моей научной работе. Мы и сейчас продолжаем активно сотрудничать».

Работа в университете неразрывно связана с педагогической деятельностью. Придя в университет, что вы считали самым важным в обучении новых поколений?

«В обучении я придерживался принципа последовательности. Наука – это истина, а истина кроется в законах природы. Зная их, можно понимать науку. В рамках лекционного курса «Метрология» я начинал с таких законов, с получения и обработки результатов. Я старался объяснить, как полученные результаты подчинить закону Гаусса и многое другое. Как обращаться с техникой молодой человек разберется без труда. С начала своей работы я уделял большое внимание предметам «Безопасность и защита информации» и «Теоретические основы обработки результатов опытов». Не следует пренебрегать основами в любом деле! На первой паре я спрашивал у всех студентов об их фамилии, и о том, чем она славится. Для меня было важно, чтобы человек понимал ответственность за то, что он наследует от своих предков. Первые студенты, которых я учил, часто отвечали, что их предки прошли войну в качестве солдат или партизан. Сейчас такое слышишь реже. Если человек затруднялся ответить, я призывал его изучить этот вопрос, а что еще важнее, начать самому славить свою фамилию будущими достижениями. Не менее важным для меня был и вопрос цели обучения студентов. Как говорится: «Студент плавает на поверхности океана знаний и погружается в его глубины два раза в год. Для чего»? Мне важно было слушать ответ на этот вопрос. Для меня не существует разницы белорусский или иностранный студент. Я считаю, что подход должен быть выработан ко всем!»
Наука занимает в вашей жизни особое место. Расскажите кто или что повлияло на формирование ваших научных интересов?

«Здесь стоит начать с самого начала. Одно можно сказать наверняка – моя семья оказала на меня большое влияние! Отец окончил начальную железнодорожную школу в Вапнярке, где учился будущий генерал армии, командующий 3-м Белорусским фронтом И.Д. Черняховский. В то время отец считался, безусловно, грамотным человеком. В Красной Армии его подготовили как военного связиста. В годы войны, в эвакуации, а потом и после нее мой отец работал на железной дороге. Это был сложный и важный труд. Шли годы, я учился, преуспевал в спорте, не заметив, как пришло время определиться с будущим поступлением. Однажды к нам приехали родственники, в частности мой дядя, который воевал в Сталинграде. Он окончил школу связистов и стал военным. Он не получил высшего образования, но, вероятно, хотел, чтобы я не упустил такой возможности. Мы сели играть партию в шахматы. В процессе он начал расспрашивать меня о будущем, куда именно я собираюсь поступать. Я сказал ему: «В Днепропетровский металлургический институт»! Там была такая привлекательная реклама: цыганская шляпа и большая ложка для металла. Дядя предложил идти по его специальности. Во время войны он был командиром батальона связи. Он убедил меня в перспективности и важности этой профессии собственным примером.

Я поступил в Одесский электротехнический институт инженеров связи имени А.С. Попова, что было непросто. Конкурс был 10 человек на 1 место! Учеба проходила в непростых условиях. После войны институт и город были разбиты. Мы ходили восстанавливать объекты, например, вокзал. Я носил специальные корзины с кирпичами. Было и немало общественной работы. Студентам института выдавалась форма. Схожую носили и наши преподаватели, а ректор – с генеральскими звездами! При институте работала военная кафедра, возглавлял которую генерал-майор войск связи. После обучения вместе с некоторыми однокурсниками я попал в закрытый ЦНИИ-108, который занимался средствами радиоэлектронной защиты авиации ВВС, объектов ВМФ, организацией специализированных разрабатывающих и промышленных предприятий. Поначалу меня хотели отправить работать в конструкторское бюро, но я сказал, что моя специализация «Телевизионные и радиорелейные приемники», и в этом я могу быть полезнее. Мне устроили испытания, которые я прошел, заслужив право работать по своей специальности.

Я работал над приемником защиты хвоста самолета. На самолетах есть такая система: как только на борту принят сигнал, что противником зафиксирован наш самолет, сразу же дается ответная радиопомеха. В результате противник не может определить параметры летательного аппарата. Моя специализация была очень востребованной во многом, потому что тема связи и передачи сигналов была одинаково необходима в авиации, и стремительно развивающемся освоении космоса. Спустя некоторое время меня перевели в Киев, где я работал в НИИ-110. За годы работы я принимал участие в ряде космических проектов, которые требовали междисциплинарного подхода. Так, помимо знаний в области радиосвязи, мне очень пригодилось сопротивление материалов, поскольку при создании оборудования для космоса используются особые материалы, способные выдерживать разницу температур.

Приходилось решать множество очень сложных научно-технических задач, например, как изготовить «плавающую» головку для магнитной записи, которая бы успешно выполняла свои функции и не царапала барабан. Особенность магнитной записи заключалась в том, что на ленту записывалась и речь, и видео, и данные, по промежуточной частоте – радиосигналы. И в каждом случае были свои особенности. Магнитная лента для космической аппаратуры принципиально отличалась от той, что предназначалась для наземной бытовой техники. Мне довелось участвовать в создании «черного ящика», который был способен выдержать падение с большой высоты на скальный грунт и продолжить работу. Это также было важным аспектом технической защиты информации. В Киеве я проработал 25 лет. С тех пор я занимаюсь технической защитой информации».

Работая в Республике Беларусь, какие положительные моменты в развитии науки Вы отметили?
«Я считаю, что здесь сложился удачный вариант взаимодействия науки и государства. Для меня крайне важно, что за процессом развития науки во всех ее направлениях внимательно следит Президент! Александр Григорьевич Лукашенко всегда уделяет внимание вопросам науки в своих выступлениях и призывает обращать внимание на аспекты работы всех, кто задействован в исследовательском процессе. Это стратегическое мышление! Без поддержки государства и оценки эффективности результатов исследования становится труднее понимать, чем наука может помочь стране. В Республике Беларусь такой проблемы не стоит. Нужно только действовать».
Сейчас в информационном поле немалую долю занимает тема искусственного интеллекта. Какое мнение о нем сложилось у Вас на данный момент?

«Пока трудно говорить об искусственном интеллекте. Все-таки это по-прежнему автоматизированные процессы работы с информацией. В моем кабинете вы можете найти ряд книг, которые уже давно освещают тему автоматизации. В сути своей нынешний искусственный интеллект – это инструмент, которым пользуются за счет технических средств. В моем направлении исследований важное значение имеет техника, принцип ее работы и защита исходящих и входящих сигналов. Если не будет защищена техника, то как вообще мы сможем работать с новыми информационными технологиями?»

Что бы вы хотели пожелать Полоцкому университету и белорусской науке?

«Вопрос науки должен находиться на особом контроле. На мой взгляд, одна из задач университета заключается в поиске людей, которые способны ответственно заниматься наукой. Для этого хочется пожелать больше мотивированных студентов, которые готовы продолжать обучение в аспирантуре. Это позволит повысить престиж учебного заведения, роли ученого и науки в целом! А тем, кто уже ступил на этот путь, я хочу пожелать сохранять преданность науке и преумножать ее ценность для общества и страны!»