«100 ідэй для Беларусі» 2024

Праект «100 ідэй для Беларусі» дае моладзі платформу для рэалізацыі сваіх ідэй і садзейнічае развіццю інавацыйнай эканомікі нашай краіны. Арганізатарамі ініцыятывы выступаюць Беларускі рэспубліканскі саюз моладзі, Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь, Дзяржаўны камітэт па навуцы і тэхналогіях Рэспублікі Беларусь і Нацыянальная акадэмія навук Беларусі.

Інавацыі і крэатыўнасць адыгрываюць ключавую ролю ў развіцці сучаснага грамадства. Менавіта таму мерапрыемствы, на якіх студэнты могуць прадэманстраваць свае праекты і ідэі, робяцца ўсё больш актуальнымі. Універсітэцкі этап праекта «100 ідэй для Беларусі» сабраў творчых і амбіцыйных маладых людзей з усіх факультэтаў Полацкага ўніверсітэта.

Удзельнікі прадставілі шырокі спектр ідэй, ад тэхналогій і навукі да сацыяльных ініцыятыў. Праекты ацэньвалі:

• Аксана Валер'еўна Голубева, першы прарэктар Полацкага ўніверсітэта
• Валерыя Валер'еўна Голубева, першы сакратар Наваполацкай гарадской арганізацыі Грамадскага аб'яднання «Беларускі рэспубліканскі саюз моладзі»
• Таццяна Васільеўна Ганчарова, начальнік навукова-даследчага сектара Полацкага ўніверсітэта
• Вераніка Анатольеўна Скоп'юк, кіраўнік Цэнтра стартапаў і прадпрымальніцкіх ініцыятыў «Startup Live»
• Сяргей Анатольевіч Парцянка, намеснік дэкана механіка-тэхналагічнага факультэта, старшыня Савета маладых вучоных Полацкага універсітэта

Механіка-тэхналагічны факультэт

• «Паліўныя брыкеты з нафтавага коксу» – Раман Вайтовіч, Генадзь Пільніцкі, Уладзімір Шараг
• Кіраўнік – Вікторыя Аляксандраўна Емяльянава, кафедра тэхналогіі і абсталявання перапрацоўкі нафты і газу
• Намінацыя: Хімічныя тэхналогіі, нафтахімія

Праект накіраваны на стварэнне эфектыўнай вытворчасці брыкетаў з выкарыстаннем сучасных тэхналогій, што дасць магчымасць значна знізіць экалагічнае ўздзеянне і прапанаваць устойлівую крыніцу паліва.

Студэнты распрацавалі аптымальныя склады сыравіны і злучных, якія забяспечваюць высокую якасць прадукцыі і эканамічную мэтазгоднасць. Укараненне сучасных тэхналогій вытворчасці дасць магчымасць стварыць высокаэфектыўны і якасны прадукт, здольны задаволіць попыт на альтэрнатыўныя крыніцы паліва. Даступнае і экалагічна чыстае паліва не толькі знізіць выдаткі на ацяпленне, але і забяспечыць больш камфортныя ўмовы для жыцця.

Факультэт камп'ютарных навук і электронікі

• «Віртуальны лабараторны комплекс» – Канстанцін Сайкоўскі
• Кіраўнік – Павел Мікалаевіч Салдаценка, старшы выкладчык кафедры фізікі
• Намінацыя: Інфармацыйна-камунікацыйныя тэхналогіі

Праект накіраваны на стварэнне інавацыйнага прадукта, які забяспечыць сімуляцыю працы лабараторнага абсталявання для выканання лабараторнага практыкума па дысцыпліне «Фізіка» ў віртуальнай прасторы, максімальна набліжанай да рэальных умоў універсітэцкіх лабараторый.

Такое рашэнне дазволіць студэнтам і выкладчыкам ажыццяўляць навучальны працэс у камфортным і бяспечным становішчы, незалежна ад фізічнага месцазнаходжання ўдзельнікаў. Віртуальны лабараторны комплекс будзе даступны для людзей з абмежаванымі магчымасцямі перамяшчэння, што створыць роўныя ўмовы для ўсіх студэнтаў, у тым ліку тых, хто не можа наведваць традыцыйныя заняткі. Акрамя таго, праект арыентаваны на студэнтаў завочнай формы навучання, даючы ім магчымасць праходзіць лабараторныя практыкумы дыстанцыйна, што значна спросціць працэс атрымання адукацыі.

Юрыдычны факультэт

• «Judicial proceedings simulator (JPS): Гульня-сімулятар судовага працэсу» – Вікторыя Шульга, Ангеліна Мурашкевіч, Віялета Барысёнак
• Кіраўнік – Крысціна Дзмітрыеўна Савіцкая, старшы выкладчык кафедры грамадзянскага права
• Намінацыя: Грамадства і сацыяльная сфера

Праект уяўляе сабой інавацыйную гульню-сімулятар судовага працэсу, накіраваную на павышэнне прававой граматнасці і разумення работы судовай сістэмы.

Спалучаючы адукацыйныя элементы з забаўляльным фарматам, гульня дае магчымасць азнаёміцца ​​з асноўнымі этапамі судовага разбору, што садзейнічае развіццю аналітычных навыкаў і лагічнага мыслення, неабходных для паспяховага ўдзелу ў такіх працэсах.

Фінансава-эканамічны факультэт

• «Адукацыйна-эканамічная гульня «Маёнтак»» – Максім Субач, Сафія Куранкова, Аляксандра Залатуха
• Кіраўнік – Вольга Валянцінаўна Штэер, намеснік дэкана фінансава-эканамічнага факультэта
• Намінацыя: Грамадства і сацыяльная сфера

Унікальная адукацыйна-эканамічная гульня накіравана на развіццё стратэгічнага мыслення і разумення эканамічных працэсаў праз прызму беларускіх традыцый і рэсурсаў. Гульня спалучае ў сабе элементы навучання і забаўкі, што робіць яе ідэальным інструментам для фарміравання фінансавай пісьменнасці і культурнай ідэнтычнасці.

Перавагі праекта заключаюцца не толькі ў навучанні асновам фінансавага планавання, але і ў развіцці калектыўнага ўзаемадзеяння. Гульня ўключае як індывідуальныя, так і камандныя задачы, што дапамагае ігракам вучыцца размяркоўваць ролі, дамаўляцца і прымаць сумесныя рашэнні. Гэта садзейнічае паляпшэнню камунікатыўных і арганізацыйных навыкаў, умацоўваючы сацыяльныя сувязі сярод удзельнікаў.

Фінансава-эканамічны факультэт

• «Мабільны дадатак для падтрымкі анкахворых людзей і іх сваякоў «Шлях да дыялогу»» – Ганна Цімачова
• Кіраўнік – Вераніка Анатольўна Скап'юк, старшы выкладчык кафедры эканомікі
• Намінацыя: Грамадства і сацыяльная сфера

Асноўная мэта праекта – паляпшэнне псіхалагічнага дабрабыту пацыентаў пры дапамозе сучасных тэхналогій. Дадатак ўключае раздзелы, такія як «Зваротная медытацыя» з аўдыёзапісамі для кіравання стрэсам, і «Групы падтрымкі», дзе карыстальнікі могуць мець зносіны і дзяліцца досведам.

Праект спрыяе стварэнню супольнасці, дзе анкахворыя і іх блізкія могуць падтрымліваць адна адну, што дапаможа знізіць стыгматызацыю захворванняў і павысіць якасць жыцця. «Шлях да дыялогу» стане важным крокам да паляпшэння эмацыйнага стану пацыентаў і іх сем'яў, умацоўваючы веру ў сябе і ствараючы прастору для ўзаемадапамогі.

Інжынерна-будаўнічы факультэт

• «Утылізацыя баршчэўніка Сасноўскага ў якасці структураўтваральнай сыравіны для атрымання цеплавой ізаляцыі і сарбентаў» – Кацярына Кандыбайла, Ягор Уласаў
• Кіраўнік – Аляксандр Аляксандравіч Бакатовіч, дэкан інжынерна-будаўнічага факультэта
• Намінацыя: Экалогія (рацыянальнае прыродакарыстанне і глыбокая перапрацоўка прыродных рэсурсаў)

Праект накіраваны на эфектыўнае выкарыстанне інвазіўнай расліны для стварэння экалагічна бяспечных матэрыялаў. Асноўная мэта заключаецца ў перапрацоўцы баршчэўніка Сасноўскага ў цеплаізаляцыйныя матэрыялы і сарбенты, што дазволіць не толькі вырашыць праблему ўтылізацыі гэтай расліны, але падтрымаць ахову навакольнага асяроддзя.

Перавагі праекту складаюцца ў стварэнні эфектыўных цеплаізаляцыйных матэрыялаў, якія будуць бяспечныя для чалавека і прыроды. Акрамя таго, распрацаваныя нафтавыя сарбенты акажуць дапамогу ў ліквідацыі разліваў і зборы нафтапрадуктаў, што зробіць іх незаменнымі ў экстраных сітуацыях. Такім чынам, праект не толькі вырашае актуальныя экалагічныя праблемы, але і садзейнічае развіццю новых тэхналогій у галіне перапрацоўкі расліннай сыравіны.

Гуманітарны факультэт

• «Віртуальная рэальнасць (VR) «Гісторыя ў 360°»» – Паліна Голубева
• Кіраўнік – Павел Міхайлавіч Сафронаў, старшы выкладчык кафедры гісторыі і сацыягуманітарных навук
• Намінацыя: Інфармацыйна-камунікацыйныя тэхналогіі

Праект выкарыстоўвае перадавыя тэхналогіі для павышэння цікавасці вучняў да прадмета «Гісторыя». Асноўная ідэя заключаецца ў стварэнні інтэрактыўнага VR-кантэнту, які дазволіць студэнтам пагрузіцца ў гістарычныя падзеі і эпохі, робячы працэс навучання больш захапляльным і даступным. Гэта не толькі палепшыць якасць адукацыі, але і дапаможа развіць у навучэнцаў крытычнае мысленне і аналітычныя навыкі.

Выкарыстанне сучасных VR-тэхналогій для стварэння займальных сімуляцый зробіць вывучэнне гісторыі больш інтэрактыўным. Даступнасць кантэнту і магчымасць інтэграцыі з іншымі адукацыйнымі тэхналогіямі знізяць выдаткі на традыцыйныя навучальныя матэрыялы. Вывучэнне гісторыі праз VR дазволіць навучэнцам глыбей зразумець культурныя адрозненні і каштоўнасці розных народаў і эпох, што з'яўляецца важным аспектам сучаснай адукацыі.

Факультэт інфармацыйных тэхналогій

• «Праграмна-апаратны комплекс па прамысловай бяспецы з ужываннем тэхналогій дапоўненай рэальнасці» – Арцём Буцько, Уладзімір Малышкін, Міхаіл Ізаітка
• Кіраўнік – Ігар Станіслававіч Русецкі, старшы выкладчык кафедры тэхналогій праграмавання
• Намінацыя: Інфармацыйна-камунікацыйныя тэхналогіі

Праект накіраваны на стварэнне інавацыйнага інструмента, які дазволіць эфектыўна навучаць супрацоўнікаў асновам бяспекі на вытворчасці. Выкарыстоўваючы сучасныя тэхналогіі, праект дае магчымасць вывучэння розных няштатных сітуацый тэхнагеннага характару ў бяспечным і кантраляваным асяроддзі. Гэта дапаможа падрыхтаваць работнікаў да рэальных выклікаў і павысіць іх гатоўнасць да рэагавання на надзвычайныя сітуацыі.

Навучанне асновам прамысловай бяспекі не толькі садзейнічае прадухіленню тэхнагенных аварый, але і фарміруе культуру бяспекі на прадпрыемстве, што з'яўляецца важнай часткай дзяржаўнай палітыкі па абароне насельніцтва ад тэхнагенных катастроф. Праект накіраваны на стварэнне бяспечнага працоўнага асяроддзя і павышэнне ўзроўню падрыхтоўкі спецыялістаў у галіне прамысловай бяспекі.