Высокакваліфікаваны педагог, які мае заслужаны аўтарытэт сярод супрацоўнікаў кафедры і студэнтаў.

Выкладае навучальныя дысцыпліны: «Тэхналогія апрацоўкі металаў», «Матэрыялазнаўства», «Уводзіны ў тэхнічную працу», «Тэхналогія гаспадарання», «Абсталяванне вытворчых майстэрняў», «Інструментальнае забеспячэнне вытворчых майстэрняў», «Абсталяванне навучальных майстэрняў па тэхнічнай працы», «Народныя рамёствы».

У навучальным працэсе прымяняе эфектыўныя формы і метады навучання, выкарыстоўвае распрацаваныя ім навучальныя дапаможнікі і электронныя вучэбна-метадычныя комплексы. Навуковыя інтарэсы: распрацоўка тэхналогій і тэхнічных сродкаў павышэння эфектыўнасці аддзелачна-ўмацавальнай апрацоўкі. Асаблівую ўвагу ўдзяляе вучэбна-метадычнай і выдавецкай дзейнасці ў галіне металаапрацоўкі.

Сертыфікаваны WIPO Academy спецыяліст у галіне кіравання інтэлектуальнай уласнасцю, кампетэнтны спецыяліст у галіне тэхналагічнай адукацыі і прадпрымальніцтва, апрацоўкі матэрыялаў, вытворчых і IT-тэхналогій.

Член журы Рэспубліканскай алімпіяды па вучэбнай дысцыпліне «Працоўнае навучанне», якое цесна супрацоўнічае з Цэнтрам педагагічных ініцыятыў у рабоце з інтэлектуальна адоранымі і высокаматываванымі навучэнцамі ГУДАЎ «Віцебскі абласны інстытут развіцця адукацыі».

У сферу яго навуковых інтарэсаў уваходзяць: IT-тэхналогіі ў адукацыі, інструмент, абсталяванне і тэхналогіі фінішнай апрацоўкі матэрыялаў, гульнявыя метады ў тэхналагічнай адукацыі.

Мае досвед адміністрацыйнай працы і кіравання вытворчай структурай. Аўтар больш за 110 навуковых артыкулаў і дакладаў навуковых канферэнцый, 8 патэнтаў, розных навучальных праграм, метадычных рэкамендацый і 6 вучэбна-метадычных комплексаў.

Паважаны і пісьменны выкладчык. Выкладае дысцыпліны: «Методыка выкладання тэхнічнай працы», «Тэхнічная творчасць», «Творчае праектаванне», «Эрганоміка».

Выкарыстоўвае новыя эфектыўныя формы і метады навучання, прымяняе распрацаваныя ім электронныя вучэбна-метадычныя комплексы, метадычныя ўказанні да выканання курсавых, лабараторных і практычных работ, будуе навучальны працэс на аснове модульна-рэйтынгавай сістэмы, распрацоўвае і выкарыстоўвае тэставыя формы кантролю ведаў, уменняў і навыкаў, эфектыўна кіруе самастойнай працай студэнтаў.

Навуковыя інтарэсы: методыка тэхналагічнай адукацыі, распрацоўка канструкцый дрэваапрацоўчага абсталявання і тэхналагічнага абсталявання.

Выкладае наступныя навучальныя дысцыпліны: «Асновы тэхналогіі швейнай вытворчасці», «Абслугоўванне», «Мастацкае канструяванне», «Асновы творча-канструктарскай дзейнасці і дэкаратыўна-прыкладной творчасці», «Народныя рамёствы», «Гісторыя тэхнікі», «Працоўнае выхаванне навучэнцаў», «Асновы мастацкай апрацоўкі матэрыялаў», «Рыторыка».

Праяўляе ініцыятыву ва ўдасканаленні адукацыйнага працэсу, імкнецца ўвесь час узбагачаць педагагічны досвед. З'яўляецца арганізатарам і кіраўніком вытворчай і пераддыпломнай практыкі студэнтаў. Кіруе курсавымі і навуковымі даследаваннямі студэнтаў.

У сферу навуковых інтарэсаў уваходзяць: прафесійная падрыхтоўка настаўнікаў працоўнага навучання, тэорыя і практыка выкладання спецыяльных дысцыплін.

З'яўляецца маладым, але перспектыўным спецыялістам. Выкладае такія дысцыпліны як: «Тэхналогія апрацоўкі драўніны», «Тэхналогія апрацоўкі металаў», «Мастацкая апрацоўка матэрыялаў».

Актыўна выкарыстоўвае новыя і эфектыўныя методыкі навучання, выбудоўвае адукацыйны працэс на аснове практычнай арыентаванасці.

Навуковыя інтарэсы: фарміраванне тэхналагічнай пісьменнасці навучэнцаў школ, павышэнне практычнай арыентаванасці адукацыйнага працэсу і распрацоўка комплексу педагагічных умоў па гэтых тэматыках.