2 апреля, во Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма, Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой стал площадкой для проведения «Интерактивного вернисажа «РАСсвет».
Этот день, установленный Организацией Объединенных Наций, направлен на повышение осведомленности общества об особенностях людей с расстройствами аутистического спектра, поддержку их семей и содействие интеграции таких людей в социальную среду. Организаторы мероприятия стремились не только привлечь внимание к актуальной проблеме, но и оказать практическую помощь семьям, воспитывающим детей с особенностями развития. В этот день университет принял 20 юных гостей с расстройствами аутистического спектра, а также их родителей и сопровождающих.
Событие стало результатом совместной инициативы преподавателей и студентов кафедры технологии и методики преподавания, кафедры физической культуры и спорта гуманитарного факультета, отдела по образованию Новополоцкого городского исполнительного комитета и Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации города Новополоцка.
В фойе нового корпуса университета развернулась выставка рисунков «РАСсвет в цвете», на которой были представлены работы учащихся школ Новополоцка. Посетители выставки отметили высокий художественный уровень исполнения, жизнерадостность и яркость представленных работ.
Торжественное открытие мероприятия началось с приветственных слов руководителя Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации города Новополоцка Ольги Анатольевны Корниловой, а также преподавателей и студентов специальностей «Социально-педагогическое и психологическое образование» и «Образование в области физической культуры». Творческий настрой встрече задало выступление Евгения Антонова, талантливого воспитанника студии эстрадного пения «Вернисаж» и ученика средней школы №4 г. Новополоцка.
Основная часть программы, под руководством ведущего специалиста Ларисы Валерьевны Друть, развернулась на базе Центра дошкольного детства и инновационных технологий развития «УНИВЕРик». Студенты профильных специальностей, под руководством доцента кафедры технологии и методики преподавания Светланы Владимировны Андриевской и старшего преподавателя кафедры физической культуры и спорта Елены Викторовны Минёнок, приняли участие в работе четырех интерактивных площадок, адаптированных под уровень развития детей:
- творческая мастерская «Волшебный мир кРАСок»
- центр логических игр «РАСтем, играя»
- сектор интерактивных игр «ВозРАСт развития интеллекта»
- площадка лечебной физкультуры «РАСкроем свои возможности»
Юные гости с интересом посещали каждую локацию. Особой популярностью пользовались песочная терапия, мультимедийные развивающие игры, оригами «Кораблик мечты» и настольные игры. Занятия проводились с учетом психофизических особенностей детей, что позволило создать атмосферу доверия и взаимопонимания.
Завершился «Интерактивный вернисаж» флешмобом «Дети как дети». В знак единства и поддержки участники создали общий плакат «Передай руку другу», а студенты вручили детям сувениры от «Белорусского союза женщин». Гости мероприятия высоко оценили уровень организации встречи, отметив ее душевную атмосферу и практическую пользу для развития навыков общения у детей.
Виталий Шишков, студент 1 курса специальности «Социально-педагогическое и психологическое образование»: «Мне было очень интересно работать с ребятами. Мы лепили из кинетического песка, рисовали, собирали пазлы, играли в настольные игры. Я получил от мероприятия не только много положительных эмоций, но и бесценный опыт работы с детьми с особенностями развития, что очень важно для меня как студента специальности «Социально-педагогическое и психологическое образование». Считаю, что такой опыт нужен всем студентам, обучающимся на психолого-педагогических специальностях, потому что они должны иметь навыки практической работы с такими детьми».
Екатерина Каминская, студентка 1 курса специальности «Социально-педагогическое и психологическое образование»: «Проблема аутизма действительно существует. Детей, имеющих такое расстройство довольно много. Считаю, что всем будущим специалистам сферы образования нужно знать как можно больше об этом.
Мероприятие для детей с особенностями развития получилось интересным, развивающим и полезным и для нас, студентов-организаторов, и для наших гостей – детей с особенностями развития. Мы получили опыт общения с такими особенными детками, попробовали на практике методики работы. Раньше такие методики мы изучали только теоретически. Мне кажется, что в моей будущей профессии такой опыт окажется нужным».










